
TEACHERS OF LIFE
Die Menschen, die Jhamtse Gatsal zu einem Zuhause machen.
In Jhamtse Gatsal geschieht Lernen überall. Kinder lernen nicht nur im Klassenzimmer, sondern auch von den Erwachsenen, die für sie sorgen, kochen, Nahrung anbauen, Räume instand halten, Probleme lösen und durch ihr tägliches Handeln zeigen, wie Liebe und Mitgefühl aussehen.
LERNEN GESCHIEHT ÜBERALL
Jeder Erwachsene lehrt.
Kinder beobachten, wie Erwachsene reagieren, arbeiten, mit Menschen umgehen und Verantwortung teilen. Jede Aufgabe kann zur Lektion werden, wenn sie mit Geduld, Ehrlichkeit, Fürsorge und Aufmerksamkeit für andere ausgeführt wird.


DIE AMALAS
Fürsorge ist eine Form des Lehrens.
Vom Wecken verschlafener Kinder und der Vorbereitung auf die Schule bis zu Hausaufgaben, Schlafenszeit, Grenzen und den unzähligen Rhythmen des Familienlebens schenken die Amalas beständige Nähe. In Beziehungen, die über Jahre wachsen, erleben Kinder Empathie, Fürsorge, Orientierung, Wiedergutmachung und die Sicherheit, dass jemand immer wieder für sie da ist.
Amala Tenzin“Every day is my favorite day. At the end of the day, I go to bed and feel very peaceful. Even when I’m physically tired, my mind is happy.”
Amala Yangzom“Sometimes when the children’s actions make me angry, I just go into my bathroom and sing loudly… then I feel better and ready to handle the situation!”

MIT DER GANZEN PERSON LEHREN
Was Kinder lernen, reicht über das Klassenzimmer hinaus.
Lehrkräfte fördern Herz, Geist und Körper gemeinsam. Reflexion und Freundlichkeit stehen neben neugierigem Lernen, geteilter Verantwortung, zusätzlicher Unterstützung und Möglichkeiten, Mitgefühl außerhalb des Klassenzimmers zu leben. Tibetische Gebete, Debatten, Lieder, Tänze, Ethik und emotionale Entwicklung helfen Kindern, verwurzelt zu bleiben und der Welt mit Ausgeglichenheit und Widerstandskraft zu begegnen.
DIE KÜCHE
Jede Mahlzeit ist eine Lektion.
Das Essen wird mit Sorgfalt zubereitet, doch die Lehre liegt auch darin, wie die Arbeit geteilt wird. Kinder decken Tische, ältere Kinder bedienen jüngere, und das Aufräumen wird zur gemeinsamen Verantwortung. Gemüse kommt aus dem Garten; Gespräche, Lieder, Lachen und Geschichten begleiten die Arbeit. Dienen bedeutet dann weniger, eine Aufgabe zu beenden, als miteinander zu sein.


DAS LAND
Geduld ist Teil der Lektion.
Sonam Didi kümmert sich langsam und sorgfältig um das Land. Sie baut Bio-Lebensmittel an, bewahrt Saatgut, lernt von Menschen aus den umliegenden Dörfern, teilt ihr Wissen und bezieht Kinder in die Arbeit ein. Ihr Beispiel verbindet Ernährung mit Verantwortung: Boden und Kinder brauchen Präsenz, Beständigkeit und Zeit.
Sonam Didi“When I see my harvest doing well, I feel deeply satisfied.”
UNTERSTÜTZUNG, VERWALTUNG & BETRIEB
Fürsorge geschieht auch hinter den Kulissen.
Sichere Gebäude, funktionierende Werkzeuge, Transport, Reparaturen, Planung, Dokumentation, Koordination und praktische Problemlösungen halten den Alltag zusammen. Unterstützung, Verwaltung und Betrieb sind vielleicht weniger sichtbar, doch ihre beständige Sorgfalt schafft die Bedingungen, in denen Kinder dazugehören, lernen und wachsen können.

VIELE HÄNDE, EINE GEMEINSCHAFT
Diese Hände machen Jhamtse Gatsal zu einem Zuhause.
Keine einzelne Rolle hält die Gemeinschaft zusammen. Fürsorge zeigt sich in vielen Arten von Arbeit, jede mit eigener Stärke, Zärtlichkeit, Kompetenz und Verantwortung.




Amala Kesang„Ich glaube, es ist die Verbundenheit, die die Kinder und ich über die Jahre entwickelt haben, die alles verändert hat. Jetzt kann ich mir nicht einmal mehr vorstellen, irgendwo anders zu sein …“



LERNEN AM BEISPIEL
Kinder beobachten, wie Erwachsene leben.
In alltäglichen Beziehungen und gemeinsamer Arbeit begegnen Kinder Liebe, Mitgefühl, Verantwortung, Geduld, Großzügigkeit, Dienst, Zusammenarbeit und Widerstandskraft. Diese Lektion wird nicht nur einmal vermittelt. Sie wird immer wieder gelebt, bis die Sorge für andere Teil davon wird, wie ein Kind die Welt versteht.
Eine Gemeinschaft, getragen von vielen Händen.
Teachers of Life machen Jhamtse Gatsal zu mehr als einer Schule. Durch alltägliche Taten der Fürsorge, Arbeit, Geduld, des Lachens, der Begleitung und Verantwortung tragen sie dazu bei, daraus ein Zuhause zu machen.
